Reflexión del 1^erMódulo

Aprender Por Proyectos

1.     ¿Cómo pueden los proyectos ayudar a mis estudiantes a cumplir con los contenidos y a desarrollar destrezas del siglo XXI?

El aprendizaje por proyecto está contemplado como una metodología de Enseñanza-Aprendizaje que más resultado puede dar, sin lugar a duda, con los estudiantes. Haciendo uso de una planificación efectiva las tecnologías ayudan a mis estudiantes a dar respuestas a sus necesidades, además de ampliar su óptica con la cual se presenta a la vida cotidiana.

Asimismo, los proyectos pueden facultar a mis dicentes a través de un aprendizaje real y significativo para responder a las necesidades de su entorno, utilizando tecnologías donde el alumno use y demuestre sus habilidades adquiridas, es decir relacionándose con su realidad local y regional para enfrentar los nuevos retos.

Aquí es donde la tecnología se hace grande, al permitir al estudiante verse útil pudiendo compartir sus conocimientos adquiridos por medio de esta para satisfacer flaquezas de grupos y multitudes existentes en el siglo XXI, que son específicamente las habilidades que se pretenden obtener de una persona que sueñe con desarrollarse en un mundo laboral competitivo.

2.     ¿Cómo puedo usar los proyectos para mejorar el aprendizaje del estudiante?

A estos se les puede encontrar varias aristas, los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, deben ser eficaces empleando la parte cognitiva del alumno que desarrolle al máximo su capacidad intelectual, al mismo tiempo, que pueda desarrollar las destrezas, habilidades y conocimientos de un tema, promoviendo la investigación y el uso de recursos de su entorno para obtener aprendizajes.

Una forma de incentivar a los estudiantes es darle la oportunidad de que elijan el tema de su proyecto y por supuesto, fomentar en los estudiantes una actitud crítica e investigadora.

3.     ¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje de los estudiantes?

Valorando la importancia de la tecnología en laeducación, hay que constatar que a la misma se le dé un uso adecuado, y que se sepa manejar de forma donde se aprecien y obtenga los mayores beneficios posibles.

Lo primero que debemos establecer a la hora de trabajar con la tecnología es que debemos llamar la atención de los estudiantes, motivándolos e incentivándolos a trabajar y como docentes debemos saber manejar la misma de una forma amplia.

El uso de las TIC en el aprendizaje basado en proyectos y en trabajos grupales permite el acceso a recursos y a expertos que llevan a un encuentro de aprendizaje más activo y creativo tanto para los estudiantes como para los docentes. La evaluación del aprendizaje es una dimensión clave para cualquier dominio de aprendizaje personalizado. Por medio de las tan mencionadas TIC es notorio que se puede realizar una evaluación efectiva y dinámica de los aprendizajes obtenidos por nuestros estudiantes.